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Santos, Paulo J. M.; Weinberger, Armin
 Blended Learning ohne Durchhänger
Prinzipien für positive und wirkungsvolle Blended-Learning-Kombinationen
weiter bilden, (1) , 19–22
Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Integriertes Lernen, E-Learning, Digitalisierung, Computerunterstütztes Lernen, Lernprozess, Lernen, Lerntechnik Volltext (PDF)
Bett, Katja; Miedlich, Heiko; Sauter, Werner; Rohwerder, Jan
 »Blended Learning ist eine Übergangsphase.«
weiter bilden spricht mit Katja Bett, Heiko Miedlich und Werner Sauter
weiter bilden, (1) , 14–18
Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Betriebliche Berufsbildung, Berufliche Fortbildung, Integriertes Lernen, E-Learning, Digitalisierung, Lernprozess, Arbeitsplatz, Lernort, Weiterbildner Volltext (PDF)
Gundermann, Angelika
 Stichwort: Blended Learning
weiter bilden, (1) , 12–13
Volltext (PDF)
Sturm, Matthias
 Ausweitung und Unterstützung
Blended Learning für Erwachsene in Kalifornien während und nach Corona
weiter bilden, (1) , 53–56
USA, Kalifornien, Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Integriertes Lernen, Digitalisierung, Weiterbildungskurs, Bildungsangebot, E-Learning, E-Tutorial, Teilnehmer, Zugang Volltext (PDF)
Meier, Christoph; Seufert, Sabine
 Online, hybrid oder Blended Learning?
Trends in der Weiterbildung nach der Corona-Pandemie
weiter bilden, (2) , 26–29
Weiterbildung, Weiterbildungsangebot, Erwachsenenbildungseinrichtung, E-Learning, Digitalisierung, Webinar, Weiterbildungskurs, COVID-19, Pandemie
Nuissl, Ekkehard (Hrsg.)
 Stiefkind Fachdidaktik
2011 Bielefeld Reihe: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung Erwachsenenbildung, Didaktik, Professionalität, Lebenswelt Inhaltsverzeichnis
Bergold, Ralph; Gisbertz, Helga; Kruip, Gerhard (Hrsg.)
 Treffpunkt Ethik
Internetbasierte Lernumgebungen für ethische Diskurse
2007 Bielefeld
Grotlüschen, Anke
 Blended Learning for Less Qualified Learners? Timisoara
In European Research and Development Institutes of Adult Education (Hrsg.): Participation in Adult Education: Theory - Research – Practice Consortium of European Research and Development Institutes for Adult Education, 155–165
Reimer, Ricarda T. D.
 "Synergien zwischen Hochschule und Wirtschaft – ein erfolgreiches Kooperationsseminar im Blended Learning Design verbindet berufliche Weiterbildung und Hochschulausbildung." In: Tagungsband des Fernausbildungskongresses an der Helmut-Schmidt-Universität/Universität der Bundeswehr Hamburg 2006
In Tagungsband des Fernausbildungskongresses an der Helmut-Schmidt-Universität/Universität der Bundeswehr Hamburg
Grotlüschen, Anke
 Blended Learning für gering qualifizierte Lerner? In: MedienPädagogik. Einzelbeitrag in der Online-Zeitschrift
In MedienPädagogik. Einzelbeitrag in der Online-Zeitschrift
Volltext (PDF)

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